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~fouto のJ-ACG 小觀~
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由 路西法效應 淺談人性

在誠品瞄過這本書之後~勾起我的興趣的~ 是公視所做的一個節目~ 歧視的一課 講述一位國小三年級的女老師~ 用最實際的方法幫班上的孩子上一堂關於歧視的課~ 他以身高高134公分做為分歧點~ 第一天~ 老師在課堂上說明矮個子比較聰明~ 矮個子擁有一些特權~ 並且要高個子們穿上一件紅色外衣加以分別~ 班上的氣氛立刻改變~ 平時表現良好的高個子同學~ 表現突然變得極差~在被叫上台解題目時~ 變的支吾其詞~ 我嚇了一跳~竟然這麼快......甚至我還以為他在做假咧~ 然後老師也會在旁邊諷刺~ 果然高個子的就是比較差~ 有趣的是~ 立刻就已經有矮個子的人附和老師的說法~ 在遊戲時~老師要求分成兩隊排好~ 而孩子們非常自動地就分成高個子一排~矮個子一排~ 原本的朋友沒有排在一起~ 原本的朋友開始不跟彼此遊戲.聊天~ 因為他是高個子~而我是比較聰明的矮個子~ 欺負的狀況也開始出現~而老師當然地偏袒矮個子這邊~ 高個子們雖然生氣~也有跟老師要求停止這樣的行為~ 但老師用科學根據否決他們的問題~ 因為科學根據說矮個子比較聰明~比較乖~ 高個子們雖然說要去跟校長抗議~ 但終究沒有這麼做~他們接受了這樣的環境~這樣的歧視~ 老師其實是非常希望高個子們會抗爭這種待遇到底的~ 沒想到他們竟然很快就放棄~並默默承受~ 也希望在他偏袒矮個子並歧視高個子時~ 矮個子們也會抗議這種不公的待遇~ 但矮個子卻幫腔~ 第一天結束後~矮個子們有提前5還10分鐘下課的權利~ 剩高個子留下來後~老師對他們說明狀況~ 且明天換成偏袒他們~ 第二天~ 老師坦承那項科學研究是有問題的~ 而另一個說法則是高個子比較聰明~ 所以立場互調~高個子享有特權~ 然後一切狀況跟第一天一模一樣~除了高矮互換之外...... 矮個子很快地接受了這樣的狀況~被歧視~ 而高個子們雖然知道了這是實驗~ 但是他們做得跟矮個子做的事沒啥兩樣~ 在老師向大家宣布這是實驗後~ 同學彼此還互相指責~是對方的錯~ 老師非常的失望~ 但在後續~這堂課還是對他們有了影響~ 而且算是正面的好影響~ 這樣你看到人性了嗎?尚未受社會污染的天真孩子~ 路西法效應~ 作者在史丹福大學所做的一個實驗~ 著名的史丹福監獄實驗~ 雖然我在看這本書前根本不知道這東東~ 挑選一批身心健康的大學生.研究生~ 將其分為獄卒與囚犯兩組~ 在心理學系地下室造了個假監獄~讓他們住兩個星期~ 獄卒不得對囚犯採體罰~ 實驗開始~ 第二天~有人崩潰了......XD 靠~有夠快~~~ 不能肉體上對付你~就用精神上的虐待搞你~ 接下來的很多狀況~ 你可以看到獄卒越來越嗜虐殘暴 而囚犯越來越乖巧聽話~ 直到實驗被終止前~才一星期的時間~ 囚犯可以隨時要求要放棄實驗繼續下去~ 但他們都沒有這麼做~ 他們想的竟然是用申請假釋的方式出去~ 在假釋被駁回時~就乖乖地回到監獄裡繼續被獄卒玩弄~ 連身為實驗發起人的作者(警務長)都深陷其中~ {這真的是監獄~只是這監獄的主人是個心理學家~} 唉....看這本書時沒跟著做筆記真是不應該~ 很多重要的東西我現在講不出來了~ 簡言之~ {環境}.{情境}造就一個人~ 天生的壞蘋果是有的~但那已是極端的極端~ 巫女狩獵.納粹屠殺...之類的~ 都是權威者將要除去的對象貶為{非人} 把人類去個人化.去人性化~ 這樣殺起來就非但不會有罪惡感~還會有榮耀感~ 上頭給你甚麼樣的環境~你就成為甚麼樣的人~ 世界的惡意:我定義在你身處的環境對你是極為惡劣的~ 上頭.權力者.神~所賜與你的環境~ 你無力也無法改變~只能去適應~然後造就你的人格~ 善惡是沒有界線分隔的~ 中國的陰陽是最好的表現~靠~ 畫出陰陽的人根本就是偉人!!!!! {人}的概念用陰陽就全包含了~太神了!!!!!! 人性沒有本善或本惡的問題~ 而是你身處的環境決定你的善惡~ 這本路西法效應很推薦~值得一看~ 以這實驗為背景的一部德國電影~ 網路上就翻監獄實驗的樣子~ 可以看看啦XD因為被罵得很慘~ 唉~很多東西想講的~不過沒做筆記就講不出來了`~ 還是直接去翻書來看唄~的確是想了解人性就該看的一本好書~
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